В ноябре 2017 года в Москве состоялась конференция руководителей городских органов управления образованием городов Российской Федерации по теме «Эффективные модели управления образованием в городе». Эта конференция положила начало проекта «Школы городов России – партнеры школ Москвы», а подписание меморандума послужило отправной точкой его реализации. В настоящее время участниками проекта являются 82 города России. Данный проект знакомит нас с лучшими образовательными практиками городов Российской Федерации и открывает новые возможности для сотрудничества.
4-5 апреля образовательные учреждения города Хабаровска открыли свои двери для делегации руководителей образовательных организаций и педагогов города Москвы в рамках проекта «Школы городов России – партнёры школ Москвы». Гости посетили МАОУ лицей «Звёздный», где прошла школа управленческого мастерства «Создание эффективной образовательной среды: вызовы времени и лучшие практики».
На мероприятии был представлен лучший педагогический опыт учреждений образования городов Хабаровска и Москвы, где с докладами выступили начальник управления образования города Хабаровска О.С. Лалетина, руководители образовательных учреждений города Хабаровска и педагоги московских школ. Проект «Школы городов России – партнеры школ Москвы» представила М.С. Решетникова, директор ГБОУ Школа № 950.
Вместе с тем, было подписано соглашение о сотрудничестве между Департаментом образования города Москвы и управлением образования города Хабаровска и Меморандум о намерениях сотрудничества между Сторонами-участниками конференции руководителей городских органов управления образованием городов Российской Федерации «Эффективные модели управления образованием в городе».
Следующей экскурсионной площадкой была МБОУ кадетская школа № 1 имени Ф.Ф. Ушакова, где прошел круглый стол «Реализация метапредметного подхода в соответствии с требованиями ФГОС». Также гости из города Москвы посетили занятия в МАУДО «Детско-юношеский центр «Техноспектр», МАОУ гимназию восточных языков № 4 и МАУДО ДДТ «Маленький принц», где была организована работа дискуссионных площадок и круглых столов.
